Az előadást követő feldolgozó foglalkozáson (amelyre a színházban és az iskolában is sor kerülhet) először a történetben megismert 10 szereplővel foglalkozunk: motivációikkal, félelmeikkel, az osztályon belüli helyzetükkel és a többiekkel való viszonyaikkal. Majd az osztályközösség dinamikáin gondolkodunk, ezáltal körüljárva a bátorság, az egymásról alkotott vélemények és a népszerűség kérdéskörét.
Végül a diákok az előadás cselekményét indító konfliktusban érintett szereplők, a helyzetet kezelni próbáló tanárok és az ebbe bevont szülők szemszögéből is megfogalmazhatják véleményüket , kipróbálhatják konfliktus- és problémakezelési ötleteiket, így mélyítve a darab központi problémájáról, a verbális és fizikai bántásról kialakított gondolataikat.
Hogyan értékeled a programot? Oszd meg a tapasztalataidat!